各学院团总支：
为深化青少年宪法法治教育，根据中央依法治国办有关任务部署和教育系统“八五”普法规划要求，教育部将举办第九届全国学生“学宪法 讲宪法”活动。根据《安徽省教育厅关于开展第九届全省学生“学宪法 讲宪法”活动的通知》（皖教秘政法〔2024〕49号）文件要求，现将有关事宜通知如下。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于宪法的重要论述，加强青少年学生的宪法法制教育，弘扬宪法法治精神，普及宪法法治知识，培育宪法法治观念，促进学生健康成长、全面发展。
二、活动时间
即日起至2024年12月
三、参与对象
全日制在校生
四、学习重点
（一）深入学习宣传习近平法治思想。重点宣传习近平法治思想的重大意义、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动习近平法治思想融入青少年宪法法治教育的全过程和各方面。
（二）结合爱国主义教育深化宪法教育。以中华人民共和国成立75周年为契机，将爱国主义教育与宪法法治教育相结合，教育引导学生坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
（三）加强宪法相关法律法规学习宣传。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以民法典教育为重点，宣传与青少年日常学习生活及健康成长密切相关的法律法规。
五、主要活动
（一）“宪法卫士”行动计划。各学院要按照教育部“宪法卫士”2024年行动计划要求，动员学生参加教育部全国青少年普法网（下称普法网）“宪法卫士”专栏活动，将网上学习过程与思想政治理论课、综合实践活动课等课程教学，与班会、主题团日、暑期社会实践、第二课堂、志愿服务等活动统筹安排，通过集体组织或者学生自主学习等方式，完成在线学习，争创“宪法卫士”。2024级学生学习另行通知。
（二）全省学生“学宪法 讲宪法”比赛。比赛分为演讲比赛和法治素养竞赛两个项目。
1.“学宪法 讲宪法”演讲比赛。在广泛学习宣传宪法的基础上，各学院于8月31日前遴选推荐1-2名优秀学生名单（附件1），并同步报送演讲视频及Word版演讲稿件（作品要求见附件2）至校团委，比赛设置一、二、三等奖若干名。学校将择优推荐参加省级演讲比赛。
2.“学宪法 讲宪法”法治素养竞赛。在广泛学习宣传宪法的基础上，各学院于8月31日前分别推选5名优秀选手参加法治素养竞赛校级比赛。决赛时间暂定9月4日，比赛设置一、二、三等奖若干名，主要围绕党的二十大精神、习近平法治思想、宪法及相关法、民法典、教育法律、中华民族共同体意识、国家安全、劳动教育、公共卫生、科技普及、生态文明、家庭美德、诚实守信、规则意识、交通消防安全、食品安全、网络安全、应急管理、防范校园欺凌、禁毒和预防沉迷网络等内容展开。学校将择优推荐参加省级法治素养竞赛。
（三）学讲宪法“网络风采展示”活动。各学院要积极组织学生参加“网络风采展示”，指导学生完成2024年“宪法卫士”行动计划相应年级在线学习任务后，在普法网学讲宪法“网络风采展示”专栏自主上传演讲视频，有机会通过全国学生学讲宪法活动组委会遴选，直接参加全国总决赛。
（四）国家宪法日“宪法晨读”活动。12月上旬，学校将开展第十一个国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动，通过网络视频同步直播的方式共同参与国家宪法日“宪法晨读”活动。
（五）宪法主题歌曲传唱活动。各学院要广泛组织《宪法伴我们成长》主题歌曲传唱活动，拍摄歌曲传唱MV，通过新媒体平台展示，营造宪法学习宣传的浓厚氛围，各学院于12月1日前报送不少于1部传唱作品。
六、工作要求
（一）加强组织领导。各学院要高度重视，把宪法学习宣传教育作为一项重要政治任务，细化责任分工，落实条件保障，科学制定实施方案；要加强工作统筹，科学合理安排法治教育活动，避免“扎堆式”普法增加学院负担。
（二）完善工作机制。各学院要根据实际情况，将日常教育与集中教育相结合、线上教育和线下教育相结合、校内教育与校外教育相结合，不断完善宪法宣传教育机制。
（三）创新方式方法。各学院要结合学生身心发展规律、认知特点和实践需要，采取更多学生喜闻乐见的教育方式，增强法治教育针对性和实效性。要坚持正面引导为主，让宪法精神、社会主义法治理念浸润学生心灵。要将法治融入办学治校全过程，营造校园法治环境，实现制度育人、管理育人、文化育人。
请各学院于11月15日前报送阶段性活动总结（内容包括工作亮点、典型案例或先进经验、困难和问题等）及 2025年工作打算、建议。
附件：1.“学宪法 讲宪法”活动推荐学生名单
2.演讲比赛作品要求
共青团淮南职业技术学院委员会
2024年7月24日
